《松江區大普通實驗小學思政課一起化修建兩年移動策劃方案（2022—2021年）》（以上縮寫《凈網行動方案范文》）在定制過程中中深入開展了面向基層校級機關人員、一二線老師、鏟屎官、技術專家及中國社會群眾的走訪調研座談交流與意見建議表詢問等事業。在征得意見建議表時，獲得對《活動規劃》（征求個人意見征求個人意見函稿）提交的征求個人意見、建意共得62條。現將具體意見與改進措施和改進措施的獲取使用狀態數據匯總如下所示：
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建議介紹 |
研究分析處里情況下 |
請假理由說 |
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認可 |
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使用 |
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要陪養某批次正規性強的思政教育工作者。 |
運用 |
《來加入計劃書》“操作相關內容”（二）3.“保持思政課(ke)教育工作(zuo)者團(tuan)隊聽課(ke)與研修班(ban)管(guan)理制，助推思政課(ke)💫教學方法(fa)進(jin)行。” |
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思政課不輕輕地停歇在教室，要讓孩子陸續參與實踐活動，經驗時代大教室。 |
提出質疑 |
《進行解決方案》“辦公內容(rong)”（三）5.“破(po)壞課程圍墻欄桿，走到了世界(jie)(jie) 大課程……小時(shi)侯(hou)培訓(xun)青青年人(ren)學生們服(fu)務培訓(xun)世界(jie🐲)(jie) 的填報志愿意志。” |
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要合理有效巧用網絡數據網絡資源，進一步管理全八卦方位地采取文化教育。 |
運用 |
《攻勢情況報告》“運行玩法(fa)”（三）7.“穩(wen)步推進數(shu)子資原英文和🙈網上(shang)訊息資原英文庫制作(zuo)，充沛大中小企(qi)業學思政(zheng)課立體化授課資原英文𓆉。” |